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教育部发布2018年全国教育事业开展根本状况

佚名 08-31
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此中2018年45亿元,2013年以来中央财政划拨奖补资金157亿元。

校舍成立完工面积占结构成立总面积的比例达98.34%,北京、天津、山东、海南第二批厘革试点顺利启动,30个省份已出台省级层面施行意见,上述8省市已就启动厘革工作对本地教育系统停止了安排和陈列,25个省份的超大班额比例已经下降到0.5%以内;2018年全国已有14个省份大班额比例控制在5%以内,高等教育构造进一步优化,高考综合厘革试点各地当场取材制定计划……教育厘革开展的各项工作正蹄疾步稳、有序推进,28个省份已吸引约33.5万名高校结业生到村子任教。

重点引导良好校长和骨干老师向农村地区、单薄学校活动,截至2018年底,防止大班额反弹,倾斜撑持连片特困地区县和国贫县,据统计,2018年加大了工作力度,动员处所投入3727亿元, 99.76%的义务教育学校到达“20条底线”要求 关于片面改善贫苦地区义务教育单薄学校办学条件的工作。

普惠性幼儿园比上年增长11.14%;九年义务教育稳固率94.2%。

教育部在有关省份成长厘革条件自评的根底上。

设备办法采购完成比例达99.7%, 分省域来看, 最令人欣喜的,全国30.96万所义务教育学校(含教学点)办学条件到达“20条底线”要求,捧起2018年全国教育事业开展“成效单”。

2018年,完善督查、传递、约谈制度,全国共采办数字教育资源1428万GB、计算机510多万台,股权激励培训,此中2018年约4.5万人,采办学生用床、食堂、饮水、洗浴等生活设备办法1809万台件套,

发展 教育部 教育 发布 事业 2018 年全国 基本情况

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