为农夫和村镇基层干部提供不离岗、不离乡、实用适用的学历和非学历继续教育。

造成一批可复制、可推广的工作成就，到2025年。

在脱贫地区增多公费师范生造就供应，领导脱贫地区连续扩充普惠性学前教育资源，片面把握农村家庭经济艰难高校结业生状况，宽泛策动社会力量参预，新疆消费成立兵团教育局、开展厘革委、财政局、扶贫办，实在减轻基层累赘，阐扬典型示范作用，领导各地和有关高校进一步增强资格审核，一直优化学生赞助打点信息系统功能，继续成长面向西部地区的职业教育打点者与老师培训。

生存并办好须要的村子小规模学校。

深刻施行银龄讲学方案，最重要的成就是建设了一整套高下联动、统筹协调的教育脱贫攻坚指导决策体系、责任落实体系、政策制度体系、对口联络机制等，创新对口声援方式。

建设统一高效的实现稳固拓展教育脱贫攻坚成就同村子振兴有效衔接的议事协调工作机制，补齐农村学校根本办学条件短板，强化营养安康宣传教育、食品安详及学校食堂查抄， 13.继续施行民族专项招生方案，稳固拓展推普助力脱贫攻坚成就， 16.推进村子振兴育人工作， 19.连续推进高校对口声援工作，满意多条理多样化需求，加大农村牧区、民族地区易地扶贫搬迁安放点国家通用语言文字推广力度， 15.打造晋级版的“一村一名大学生方案”。

为片面成立社会主义现代化国家开好局、起好步奉献教育力量，出台完善专项方案的意见，连续做好教育减贫国际交换与竞争，股权课程，保障适龄儿童少年义务教育就近入学，聚焦村子振兴和新型城镇化。

保持工作力度不减，促进振兴村子教育和教育振兴村子的良性循环，加大政策宣传力度，稳固学校联网攻坚行动成就，使脱贫攻坚的主战场成为立德树人的大课堂。

做好工作、生活、安详等方面条件保障，深刻成长“青年红色筑梦之旅”流动，促进社会融入，聚焦撑持脱贫地区稳固拓展教育脱贫攻坚成就和村子振兴，把耕读教育纳入涉农专业人才造就体系，协助其度过转换期。

科学设置职业教育专业，增强资金使用打点，厘革少数民族高条理骨干人才造就方案，为受援高校提供领导撑持，深刻施行卓越农林人才教育造就方案2.0，继续施行高校民族专项招生方案。

要在稳固拓展教育脱贫攻坚成就的根底上，鞭策职业院校阐扬培训本能机能，靠本人努力阻断贫苦代际通报，当场取材地通过新建中等职业学校、就近异地就读、普教开设职教班、东西协作招生等多种门径，坚持以游戏为根本流动，造成责任明晰、各负其责、执行有力的村子振兴指导体系。

促进城乡义务教育平衡开展，完善教育配套设备， 教育部等四部门关于实现稳固拓展教育脱贫 攻坚成就同村子振兴有效衔接的意见 教发〔2021〕4号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、开展厘革委、财政厅（局）、扶贫办（村子振兴局），继续做好部省合建高校对口竞争工作，脱贫攻坚目的任务完成后，继续施行中职招生兜底工作，员工股权激励，为打赢教育脱贫攻坚战提供了刚强支撑，为凉山、怒江打造一支“带不走、教得好”的老师步队，贯彻落实党中央、国务院陈列，保障农村家庭经济艰难学生按规定享受赞助，教育效劳村子振兴的才华和程度进一步提升，阐扬集中力量办大事的劣势，进一步引导人才向艰苦一线活动，继续推进对口声援滇西应用技术大学等工作，出力提升打点程度，健全控辍保学工作机制， 坚持总体不变、有序过渡，接续鞭策脱贫地区开展和村子片面振兴，进步学校食堂供餐比例和供餐才华。

撑持成长农村地区青壮年劳动力、基层干部等普通话示范培训。

（二）建设健全农村家庭经济艰难学生教育帮扶机制 5.精准赞助农村家庭经济艰难学生，构建以校为本、基于课堂、应用驱动、留心创新、精准测评的老师信息素养开展机制，困扰中华民族几千年的绝对贫苦问题历史性地得四处置惩罚惩罚， 10.进步普惠性学前教育质量， 7.完善农村儿童教育关爱工作。

果决反对模式主义、官僚主义，选好用好帮扶干部，落实中央要求，举全系统之力，面向社会公开招募一批良好退休校长、教研员、特级老师、高级老师比及农村义务教育学校讲学，引导大学生以创新驱动创业，依托高校劣势资源，纳入台账动态打点， 三、重点任务 （一）建设健全稳固拓展义务教育有保障成就长效机制 1.稳固拓展义务教育控辍保学成就， 一、严峻意义 党的十八大以来，进一步完善学生营养改善方案，片面增强党的指导，繁荣开展村子语言文化，确保供餐安详，完善全球中文进修平台。

以国家开放大学办学体系为依托，有效衔接村子振兴战略，村子教育振兴和教育振兴村子的良性循环根本造成，进一步尊严财经纪律，贫苦地区各级各类学校发生了格局性变革，进一步完善从学前教育到高等教育全学段的学生赞助体系。

深入普及“三个课堂”应用，健全依法控辍治理机制，激励和撑持用人单位通过网络等模式成长宣讲和招聘，增强资金监管使用。

精准施行对口声援，防止和纠正幼儿园“小学化”倾向，鞭策学前学会普通话工作，宽泛成长面向“三农”、面向村子振兴的职业技能培训，坚持扶志与扶智相联结，加快推进村子振兴，装备丰硕相宜的玩教具资料和图书，选派城镇良好老师到艰苦一线支教， 教育部 国家开展厘革委 财政部 国家村子振兴局 ，以创业动员就业，鞭策帮扶工作从“独立团”向“集团军”转变，教育系统全员参战，以习大大同志为核心的党中央把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置，设立5年过渡期。

组织新闻媒体宽泛宣传教育脱贫攻坚获得的宏大功效，作为实现第一个百年奋斗目的的重点任务，以习大大新时代中国特色社会主义思想为领导。

落实《中共中央、国务院关于实现稳固拓展脱贫攻坚成就同村子振兴有效衔接的意见》要求，确保除身体起因不具备进修条件外脱贫家庭义务教育阶段适龄儿童少年不失学停学，增强学生课表里一体化的信息素养培育，以农业、农村财富和村子干部步队开展必要的专业为支撑，把教育脱贫攻坚体制机制延续到稳固拓展成就和村子振兴上来，将稳固拓展教育脱贫攻坚成就放在突出位置，满意适龄人口和劳动力蒙受职业教育和培训的需求。

从片面成立社会主义现代化国家和实现第二个百年奋斗目的的高度，有序增多城镇学位供应，增强农村留守儿童和窘境儿童的关心关爱工作，部下各高等学校、部省合建各高等学校： 为深刻贯彻党的十九届五中全会精力和习大大总书记关于教育、扶贫工作、“三农”工作的重要阐述，激励教育系统干部师生积极参预、深度理论， （三）做好稳固拓展教育脱贫攻坚成就同村子振兴有效衔接重点工作 9.加大脱贫地区职业教育撑持力度。

继续施行义务教育单薄环节改善与才华提升工作，招生向西部民族地区倾斜，联结中华典范诵读工程，加快学校网络提速扩容，最间接的表示是开展教育脱贫一批功效愈加显现，

关于 教育部 部门 实现 教育 拓展 脱贫 攻坚 成果 巩固

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