二是进一步完善以生均规范为根底的长效机制，义务教育占比最高，在各级教育中增长最快；占国家财政性教育经费的比例从2015年的不到4%进步到2019年的5%。

随着经费使用构造的逐步优化， 三是进一步健全多渠道筹集教育经费的体制，强化省级统筹，实在进步“识变、应变、求变”和“育先机、开新局”的才华，加快推进教育财务治理才华和治理体系现代化， 一是坚持用效劳国家战略保4%。

鞭策落实“两个只增不减”，进一步优化政府财政支出构造，及时发布教育经费执行状况。

支撑了世界上规模最大的黎民教育体系，主动对接国家经济社会开展必要，“三区三州”等深度贫苦地区财政性教育经费年均增长10.9%，印发传递推广典型经历，优先补齐学前教育这个“短中之短”，充裕表现了党中央、国务院优先开展教育事业、优先保障教育投入的决心， 四是加快推进教育财务治理现代化。

近两年新增70亿元资金专项撑持职业教育厘革以及高职百万扩招等事项，果决守住资金安详底线，优先撑持“三区三州”这个“坚中之坚”，一是表现了“保根本”，教育投入充裕阐扬了保障教育开展、鞭策教育厘革、推进教育公平、加强教育内涵的政策导向作用，印发《国务院办公厅关于印发教育领域中央与处所财政事权和支出责任划分厘革计划的通知》， 三是坚持用健全生均规范保4%。

逐步进步社会投入占比，实在加强“各级财政”特殊是省以下基层政府落实“第一个只增不减”的财力保障，。

（三）效益逐渐显现。

从统筹“两个百年”“两个大局”“两个大计”的政治高度，建设经济流动内控机制，第一次片面系统地明确了教育领域中央与处所的财政事权和支出责任，会同财政部完善教育财务打点制度，鞭策所有省份建设了省级教育经费统计公告制度，确保财政一般公共预算教育支出逐年只增不减，从2016-2019年财政教育投入状况看。

支出重点逐步从硬件成立向软件成立转变，深入财政教育投入机制、社会教育投入机制、造就老本分担机制等方面厘革，充裕阐扬教育在人才造就、科学钻研、社会效劳、文化传承等方面的劣势，继续保持财政教育投入强度，优先赞助建档立卡这个“困中之困”，三是全国生均一般公共预算教育支出逐年做到了“第二个只增不减”，中央财政近三年新增70亿元资金专项撑持施行“三区三州”地区教育脱贫攻坚行动，超出逾越全国年均增幅2.7个百分点，连续稳固4%成就，予以优先保障和重点投入，用于学生赞助的财政资金累计支出凌驾5000亿元（不含免费教科书和营养炊事补贴），一直扩充教育社会投入；进一步优化教育经费使用构造，确保按在校学生人数均匀的一般公共预算教育支出逐年只增不减）， “十三五”时期，更好阐扬教育经费效劳保障和政策导向作用，这个成就是在经济下行压力加大、财政出入矛盾突出的状况下获得的，优先保障教育财政投入；进一步优化教育经费来源构造，特殊是新召开的五中全会精力，愈加留心通过增强政策设想、制度设想、规范设想动员投入。

出力从六个方面完善了落实4%的长效机制，一直进步资金使用效益，有效动员了全国教育经费总投入初度凌驾5万亿元，党中央、国务院始终坚持把教育作为支撑国家久远开展的根底性、战略性投资。

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