美国「全国学生学习投入调查」(NSSE)是一个在全国范围内调查四年制本科学生对高层次学习和发展投入程度的年度研究。自2000年在全美正式推行以来，对提升美国的本科教育品质起了推动作用，对我国的高等教育也颇有启示。本文在回顾了其产生背景后，着重对NSSE调查的流程、评价指针等进行了梳理分析。

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