面对「学习化社会」所带来的各种挑战，各国纷纷采取了不同的应对策略。尽管美国从未标榜自己是「学习化社会」，但事实上却同样面临着「学习化社会」带来的挑战，企业「员工发展计划」就是美国自下而上的有效应对策略之一。本文选取福特和通用汽车公司为个案，介绍了「员工发展计划」的缘起、外部环境和实践措施，在此基础上分析了「员工发展计划」对于「学习化社会」的意义。

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