分职业、分标的目的、分等级成长培训 和评价 。

（四）培训机构依照国家 职业规范和培训大纲明确的培训学时、内容和要求， （二）人力资源社会保障部会同行业 主管 部门组织相关职业领域的专家学者编写培训大纲和培训教程。

目录向社会公开并动态调整，配套培训园地和软、硬件根底设备，配有专职工作人员、不变的师资步队。

培育壮大高程度数字技术工程师步队。

建有标准的财务制度和打点制度，依照报告查核证明事项告知答允制的有关要求。

依托现有培训园地成立规范化考场和环境 ， 由中国就业培训技术领导中心组织专家停止初评，有关行业协会、企业、事业单位： 党的十九届五中全会提出，具体职称 认定 或衔接法子由各地各部门联结实际自行钻研制定， 3. 培训机构和评价机构一般应具有5年以上技术技能人员培训、查核经历， 2. 在拟成长培训 或 评价的职业 （ 行业 ） 领域具有较强的影响力、公信力、承认度。

人力资源社会保障部办公厅 2021年 10 月 8 日 （此件主动公开） （联络单位：人力资源社会保障部专业技术人员打点司） 专业技术人才常识更新工程 数字技术工程师培育 项目 施行法子 为施行好专业技术人才常识更新工程数字技术工程师培育项目（以下简称项目），制定本施行法子，并 交有关主管部门依法依规办理，撑持战略性新兴财富开展，请联结实际仔细贯彻落实，高规范、高质量标准组织施行，到达年培训、查核技术技能人员2000人次以上的规模， （三）获得培训合格证书的，股权培训课程，年终停止总结， 2. 培训机构应成立不变的高程度 师资步队，摸索建设数字技术工程师培育认证制度， 组织 制定项目施行法子。

对在本地区组织的培训和评价全过程停止 监视查抄，社会信誉优良，鞭策互联网、大数据、人工智能等同各财富深度交融，确保 培训和 评价 的 过程 及 成果可追溯、可倒查。

向评价机构诚实守信报告相关职业专业技术等级查核 ， 各地 区、 各有关部门要高度器重数字技术 技能 人才造就 和评价 工作，实践常识查核和专业才华查核成效皆达60分（含）以上者为合格 。

现将施行法子印发给你们，纸质 资 料保管不少于3年。

（三）工程领导协调小组办公室 设在人力资源社会保障部专业技术人员打点司，并在查核完毕后1个月内将专业技术等级证书数据 和 查核有关状况统计表报 属地省级人力资源社会保障厅（局）停止数据真实性、合规性审核归集后，各职业均分为低级、中级、高级三个专业技术等级，营造优良社会气氛，装备相应的园地、办法和工具（软件）系统等实训场所、工作现场或线上平台，一直提升造就评价质量，标准成长培训，增强政策保障，建设学员考勤、质量评估等制度。

经省级人力资源社会保障部门或行业主管部门人事部门引荐， 增强培训和评价全过程监视查抄 ，强化引领示范作用， （六）评价机构 依照国家职业规范规定的报告条件审核确认报考名单，电子证书与纸质证书具有同等效力。

（二） 获得高级专业技术等级证书的，兑现相关政策报酬 ， （六）列入目录的培训 机构和 评价机构有效期限为3年， 各省、自治区、直辖市及新疆消费成立兵团人力资源社会保障厅（局），谁评价、谁发证、谁负责 ，坚持市场导向、需求导向、目的导向， 加大经费投入， （四）各地人力资源社会保障部门负责本地区项宗旨具体施行 ， 查核合格者取得 相应 专业技术等级证书，制作并颁布专业技术等级证书（或电子证书。

（四）具备相关资质条件的社会机构自愿申请，依照有关规定申领职业培训补助， 负责项宗旨组织施行，无违法、失信、严峻经济纠纷等不良记录，依据《专业技术人才常识更新工程施行计划》和《人力资源社会保障部办公厅关于增强新职业培训工作的通知》有关要求，初评成果经 工程领导协调小组办公室 审核后， 为加快数字技术技能人才造就，每年造就培训数字技术 技能 人员8万人摆布， 4. 培训 机构和 评价机构应依据效劳老本、市场需求和经济开展程度等因素合法合理确定收费规范， （三）培训 机构和 评价机构不得发布虚假广告、发放“培训贷”、夸大培训效果（如包过、不过退费、包就业、包年薪 等 ） ， 加大宣传力度，并向社会公开，确保培训质量、 评价 成果经得起 社会和 市场查验，对项目中的培训 和评价 施行目录清单打点。

在项目施行过程中如有问题，严禁违规套取或冒领费用。

二、组织指导 （一）坚持统一指导、分工负责、分类领导、分级组织的准则。

鞭策先进制造业集群开展。

中共海南省委人才开展局，对项目施行停止领导 协调和 监视查抄 ；会同 中国就业培训技术领导中心 征集遴选发布培训机构和评价机构目录，开发操作线上培训平台。

中国人力资源和社会保障出版集团负责出版培训教程， 五、政策保障 各地人力资源社会保障部门要坚持以用为本。

能成长线上、线下培训或查核，标准有序成长工作， 不得在目录之外 或 转包、转让 给 其他机构成长相关培训评价流动 。

则退出培训 机构或 评价机构目录 ，国务院有关部委、直属机构人事部门，以培育壮大高程度数字技术工程师步队为目的，颁布培训合格 证书 。

3. 评价机构应增强 命题专家、考评员和质量督导员步队成立，做好政策解读，协调做好学员报告查核有关效劳保障工作 ，可将社会保障卡作为电子证书的载体） ， （二）具备以下条件的独立法人机构，依照调停老本、以支定收的准则确定收费规范，报工程领导协调小组 确定培训 机构和 评价机构 目录 ，。

摸索建设以培训出勤率、查核通过率、就业创业胜利率 等 为主要内容的评估机制，可向人力资源社会保障部门申请成长数字技术 技能 人员 职业 培训或评价工作： 1. 在中国境内依法登记具有培训 资质 的机构，不得弄虚作假，客不雅观、公正、紧密组织查核，培训机构应主动对接评价机构，标准成长线上、线下培训， 安排陈列相关工作，由工程领导协调小组办公室审核后上网， （二）国家专业技术人才常识更新工程领导协调小组（以下简称工程领导协调小组）负责项宗旨政策制定、统筹协调、组织打点。

联结实际钻研制定配套门径法子， 六、效劳和监管 （一）中国就业培训技术领导中心依托技能 （ 技术 ） 人才评价 工作网 ， （七）评价机构依照全国统一的编码规则和证书款式，人力资源社会保障部会同有关行业主管部门 统筹结构并 制定发表国家职业规范， （二）人力资源社会保障部门会同有关部门采纳“双随机、一公开”监管形式，钻研制定了《专业技术人才常识更新工程数字技术工程师培育项目施行法子》，开发操作线上查核平台 ，通过调阅质料、现场查抄等方式对培训 机构、 评价机构及其培训 、 评价流动停止抽查查抄，将获得专业技术等级证书和职业技能等级证书人员信息纳入人才统计范围，以才华成立为核心， 5. 培训 机构和 评价机构应当妥善保管 培训和 评价工作全过程质料，施行标准化培训、社会化评价。

逐步扩充到打点标准、运行正常、合乎条件的 行业组织、龙头企业，当年度全国有效 ，可作为报告高级职称评审的重要参考；获得中级、低级专业技术等级证书的，通过信息报送渠道报 中国就业培训技术领导中心 初核， 一、目的任务 2021年至2030年，并将总结和年度方案报送 工程领导协调小组办公室 ， ，对公示无异议的机构，可纳入各地各部门中级、低级职称认定范围，对 完成规定学时和内容的学员 停止毕业查核， （五）中国就业培训技术领导中心具体负责组织开发国家职业规范、提供 专业技术等级 证书信息网络盘问效劳等工作，兑现相关政策， 建设 考务打点、查核保密、证书打点等制度， 国家级专业技术人员继续教育基地要突出公益性、示范性。

（三）培训 和 评价 工作 坚持质量第一、以用为本准则，制定相关配套政策门径， 并 在有效期限内依照以下要求具体施行：

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