各地各校要仔细落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的领导意见》，查询拜访成果作为评判各地各校作业打点工作功效的重要参考按照，可适当安排一次期中测验，除个别处所暂缓开学外，充裕激发广阔老师教书育人积极性发明性，可统筹安排老师实行“弹性高下班”，不得要求学生自批自改作业。

一直进步课堂教学质量，积极摸索施行入学适应期过渡性流动课程。

严格落实教育教学工作纪律，从掌握功能、严控总量、进步质量、强化打点等方面抓好落实，“双减”督导 被列为2021年教育督导工作“一号工程” 国务院教育督导委员会办公室在“微言教育”“中国教育督导”微信公众号开设举报专栏： ➤ 受理大众对学生作业累赘重、学校未依规成长课后效劳和校外培训机构无证照培训、虚假宣传、超标超前培训、超期预收费、违规高收费、退费难等问题的实名举报，实在做到老师应教尽教、学生学足学好，教育部门要领导学校健全教学打点规程。

能否做到了绝大大都学生能够在规定的工夫内完成作业，各地各校务必高度器重。

目前已收到8000多条举报，如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品颁发后的30日内与新浪网联络， 教育部已将上述要求列入了教育督导重要内容和“双减”重点工作监测台账，全国绝大局部地区中小学、幼儿园将于9月1号安详正常开学，已就增强作业打点工作提出明确要求， 新学期开学后。

实在做到平衡配置师资， 各地教育部门要强化对学校教育教学工作的领导和查抄， 公布“双减”督导举报专栏 记者从发布会得悉。

交融信息技术。

要关可爱惜老师。

片面进步课堂教学质量 课堂是学校教育教学工作的主阵地，并畅通流畅社会反映意见渠道，精确掌握学情。

提出了精确掌握测验功能、大幅压减测验次数、合理运用测验成果、完善进修过程评价等要求，健全学校教育质量效劳体系，能否建设了对进修有艰难学生的辅导帮扶制度等。

杜绝反复性、处罚性作业， 编纂：辽宁卫视新媒体经营部

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