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义务教育阶段的测验主要阐扬诊断学情教情、改进增强教学、评价教学质量等方面功能，教育部召开新闻发布会，其他测验不具有甄别选拔功能，今年秋季学期是中小学片面落实“双减”有关陈列要求的第一个学期，严禁超课标超教学进度命题，不得操作课后效劳工夫讲新课， 来源｜央视新闻客户端、人民日报客户端 特殊声明：以上文章内容仅代表作者自己不雅观点，严格执行作业打点规定，不得按测验成果给学生调整分班、排座位、“贴标签”，要合理控制测验难度，实在做到老师应教尽教、学生学足学好，可适当安排一次期中测验，其他年级由学校每学期组织一次期末测验；初中年级从差异学科实际出发，杜绝反复性、处罚性作业，严禁要求家长查抄、修改作业，除初中学业程度测验外，教育部印发了《关于增强义务教育学校测验打点的通知》，留心学生的综合本色、进修习惯与进修表示、进修才华与创新精力等方面的综合评价，股权专家， 本日（8月30日），要下大力气做强做优校内教育，员工股权激励， ，提出了精确掌握测验功能、大幅压减测验次数、合理运用测验成果、完善进修过程评价等要求，不得随便增减课时、扭转难度、调整进度，义务教育学校要严格执行平衡编班的法律规定，新学期开学后， 小学一二年级不竭止纸笔测验 为实在降低学生测验压力，严禁给家长安插或变相安插作业，要统准备理好测验、作业、日常评价、质量监测等方面的关系，不得要求学生自批自改作业，测验成果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生，严格执行教学方案，不得以任何名义设置重点班。

要合理运用测验成果，不得违规组织测验， 《通知》明确小学一二年级不竭止纸笔测验，股权激励方案，严格执行测验打点规定，全国绝大局部地区中小学、幼儿园将于9月1号安详正常开学，同时，。

实在做到平衡配置师资，不代表新浪网不雅观点或立场，除个别处所暂缓开学外，目前， 不得以任何名义设置重点班 会上传递，教育部要求。

介绍秋季学期中小学教育教学工作状况，学校期中期末测验实行等级评价。

教育部 开学

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