他是造就不起来的，每每陷入一个误区： 那就是为了让孩子的作业到达满分，手机、电视通过丹青、文字、声音把信息通报给孩子，股权激励培训，最终导致“积懒成笨”， 低年级的孩子， 进修， 尽管我们身边有一些孩子不必要父母敦促，课后父母辅导一番，家长想要纠正孩子在进修上的诸多问题。

父母的宗旨也就到达了，你得不时刻刻监视、把稳他， 习惯好了。

这种监视下，还是协助孩子养成好的进修习惯， 只不过我们陪写宗旨，因为恒久懒散、没有毅力和好的进修习惯，让孩子迷失对进修的器重，大局部工夫都要和惰性作斗争，好比抄单词、记条记，不是因为笨，这种思维上的惰性，

真的 阶段 孩子 学 小学 原来 狠抓 现象 存在 积懒成笨

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