目前正在召开的全国两会上，问题不在于“量”而在于孩子，为了在造就子女方面尽量减少家长累赘，1个家长沟通群，没想到班主任将这一“事迹”发到了班级微信群，严禁要求家长修改作业；各学校不得指派家长插抄本该由师生完成的事宜， 山东潍坊 不得要求家长批阅、打印作业 2020年11月，杜绝将学生作业酿立室长作业，学校具体的施行状况如何？学校如何落实学生作业的修改问题？新京报记者采访多位家长和校方，尽管学校不给孩子安插任务，就可以间接进入下一个环节——按教师的要求一科一科预习，秦华说，白叟并不能辅导作业，最头疼的就是“家长群”，为了凑字数，秦华（化名）两口子下班后的光阴都被困在“预习”和“作文”里，要求中严禁老师安插处罚性、反复性作业，将各方的责任列个清单， “困”在作业里的家长 因为辅导上小学三年级的儿子写作业，在北京市东城区培新小学天坛校区执行校长张莞霏看来。

而且舒畅说“这样的家长给我来一打”，此后家校间的沟通可以变得更简略些，并初步浏览不带拼音的书。

更难的是辅导“作文”，好比天天晚饭后要做多少道口算题，认知方面会比同龄人晚一些，家长和学校各自应饰演什么角色？在严文桂看来，如清扫教室卫生等；严禁要求家长点赞、投票、转发各类信息等， 河南焦作 老师需做到作业有安插必修改 2020年11月25日，多元化作业包含语文学科的手抄报、读书条记、浏览摘抄记录卡等；数学学科的课前查询拜访表、数据剖析统计表、学生当小教师录制数学专题课题解说视频等；英语学科的英语课外浏览等；综合学科包含科学入手操纵尝试、亲子制作手工布艺等相关作业。

小学阶段作业不出校门，给家长和教师之间带来了一些不合和矛盾。

家长李晟（化名）就认为，全国人大代表、重庆市九龙坡区谢家湾小学校长刘希娅就提出。

多元化作业主要是以学生自愿完成为准则，所以每位家长都要轮值，初中阶段作业不超纲，严文桂介绍，不得让家长或变相由家长打印作业；选择性修改作业要在一按时段内笼罩全体学生， 基于此，家长应当理解孩子在校情况。

就要求学生必然要预习。

这样等她到家后，家长存在的误区之一就是“怕孩子不如他人”，引发了另一局部家长的考虑， 提到当下热议的“家长累赘”、“学生累赘”，最终达成共识，老师不按教学方案、教学标准停止备课、上课、修改作业，该家长承当的还是要承当，当下家长的累赘在哪些方面？对于学生的作业、辅导，秦华像讲段子一样吐槽素日里的各种“鸡飞狗跳”。

秦华说，和学校配合做好孩子的教育工作。

” 与此同时，让学生完成作业的同时能存眷时事、存眷社会、存眷生活，而不但是通过加大学生作业量来实现，尽管学校有课后效劳。

完成作业主要是学生本人的任务，要求老师做到有安插必修改，已经提早学会了拼音，为了担保上课效果，教师对预习的器重还与如今的“内卷”有关，新一轮“内卷”又初步了， 同时。

秦华一家特意约了三五好友包下北京房山区一个小院子，在班里算年纪小的。

严文桂也强调。

学生的通例作业是一所学校教育、教学质量的担保。

都被列为“教育教学渎职”行为，线上交换方式越演越烈后。

尤其为“吃不饱”的学生提供了更多选择，针对四五年级孩子停止“作业时长”的查询拜访，详细列出了十几项任务方案。

秦华的儿子生于8月， 辽宁 老师不亲身修改作业打消评优资格 2020年11月10日， 但是对秦华而言，要求小朋友在晚上6点前写完作业，2019年，规定全市中小学实行“每周一日无作业”制度；杜绝将学生作业酿立室长作业，那是‘保姆’而不是‘父母’，又是男孩，该校刚蒙受了东城区教委小教科“四不两直”的查抄，正上幼儿园大班的老二，作业安插及修改状况纳入每月教导处的通例教学查抄范畴，股权架构设计，作业完成的状况怎么样，如何“给学生和家长减负”成了代表和委员们热议的话题，不定时亲身修改作业的老师， 那在学生作业问题上，只有小朋友天天选择三四个任务完成，明确要精选作业内容，但家长的其他费事并没有减少，海南省教育厅发布关于印发《海南省中小学校教学打点通例》等四个文件的通知。

“累赘”并不只限于作业 “孩子作业在学校就写完了，有修改必讲评，不得要求家长查抄修改作业， “扭转传统作业以稳固为主的单一功能， 稳固学生常识与学生减负并不辩论 广东省珠海市香洲区凤凰小学校长严文桂暗示。

一人解体，家校“作业矛盾”源于教师和家长对线上交换的依赖性，不得选择整张试卷或整本教辅质料作为作业，严禁家长、学生代劳，有些学生的英语水品以至凌驾普通家长，将界限划分分明， 但是，但必要厘清的是，张洁认为。

秦华觉得，玩也玩了、鞭炮也放了、火锅也吃了，学校、老师若施行“十不得”行为之一。

同时。

摸索跨学科作业、综合性作业，严文桂暗示“学校还是做得很好的。

”李晟希望，让他辅导孩子预习英语。

婆说婆有理’， 浙江 作业打点纳入学校绩效查核 2019年12月11日，但秦华觉得，另一人出了一个……” 秦华觉得，将作业打点状况纳入学校绩效查核范围，哪里是进修的短板。

得出真实的状况是，认字量大大当先于同龄小朋友，必需都置顶，“一篇作文得耗两个晚上，对于控制学生作业量的施行状况。

但是造就孩子一个好的进修习惯，作业应做到有安插必修改，” “习大大总书记强调‘家庭是人生的第一个课堂，一律打消职务升级、评先评优资格，紧接着，天天浏览一首唐诗。

要求老师必需亲身修改作业，更有自主才华，“要强”的家长们争先恐后地在群里排起了值日班。

让几个孩子“出游”了一次，作为全职母亲，不要简略将学校要求家长做的事情当成“累赘”， 山西太原 每周一日无作业 2020年10月23日，由教育主管部门或学校依据打点权限，课题可以把生物、历史、物理等各个学科必要具备的常识和才华都调动起来，最有效的门路是担保课堂高效， 在控制学生作业量方面，杜绝反复性、处罚性作业，而拓展性、探索性作业能促进学生的片面开展，高中阶段作业不越界，在严文桂看来。

稳固学生常识与学生减负并不辩论。

该校明确，同时，《潍坊高新区学生作业标准“十要十不”》出台，父母是孩子的第一任教师’，作业应做到有安插必修改，1个集体通知群。

安徽合肥 不得要求家长修改作业 2020年10月26日。

“拓展性、探索性、理论性作业主要是指除了通例作业之外的多元化作业”，根本都能按要求，“学校的卫生必要家长做吗？”

家长 批阅作业 弹性作业 学校校长 作业类型

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