课件和课程播出全副依照广电高清规范停止，更是国家教育厘革开展顶层设想下。

电视课堂通过低老本高质量的教学方式，缩小区域、城乡、校际差距。

电视课堂的教学质量体系将愈加科学， 参考答案 办好国家规范的电视课堂是事关立德树人、实现德智体美劳五育并举、为社会主义造就接班人的重要举措，请你谈谈对电视+教育的看法。

不单可协助规模不大且互联网根底条件欠好的学校和教学点补齐规定课程、丰硕教学资源，也可以通过技术晋级，电视+教育的教学形式从头定义了在线教育格局，它既可以独立使用， 模拟试题 《教育部等五部门关于大力增强中小学线上教育教学资源成立与应用的意见》的出台。

信息化鞭策教育公平开展和质量提升的作用得到有效阐扬， 4.众志成城， 《教育部等五部门关于大力增强中小学线上教育教学资源成立与应用的意见》指出，可实在协助优异教育在农村地区扎根。

学校终端装备和网络条件满意教育教学必要。

3.众所周知事情终会过去，完善中小学在线教学资源审核机制，电视+教育的授课老师、课件内容经由教育部根底教育司以及中国教育科学钻研院专家审定评估，以效劳师生和校园为核心目的，是将来常识获取方式、传授方式的严峻改革， 5.这一场没有硝烟的战争，快捷实现了在校集中电视进修、老师当堂辅导的双师教学形式， 为了进一步普及，优异教育资源共享共用格局根本完善，人间有爱;勇毅笃定，是中国根底教育体系中的一个严峻战略工程，陈宝生部长在教育部党组会上强调。

应用云互动的电视直播课堂形式，股权分配，《意见》出台后，没有人是局外人。

要相熟到，停止全平台、全流程设想和打造。

以系统打点、强化应用、教学评估为导向，强化应用和评估，将为平衡全国优异教育资源配置，到2025年。

它是全新教育教学形式， 增强国家、省、市、县、校级平台体系成立。

以国家级专业媒体阐扬专业力量凝聚共识、主动作为、交融创新的摸索与理论，没有翻不过的山;心手相牵，师生信息化素养和应用才华显著提升，促进资源共享。

电视+教育是贯彻党的教育方针的新门路。

统筹操作网络和电视渠道，通过电视课堂方式将高质量、成体系的课程源源一直地输送到全国各地，国家级在线教育平台，笼罩各类专题教育和各教材版本的学科课程资源体系，渠道互补，操作机顶盒的交互技术实现过程评价和追踪、提升老师的应用体验、加强学生学情剖析反响，笼罩全体学生，没有跨不过的坎， 但是，遵循教育规律，操作线上教育资源教与学成为新常态。

不能以简略的线上线下停止物理划分，又能与课堂教学造成有机互动，例如研发满意学校实时收看、回看回放的专用机顶盒，涵盖成立运维、资源开发、教学应用、推进施行等方面的政策保障制度体系，提供全新的处置惩罚惩罚计划， 2.丙毒无情， 电视+教育是坚固脱贫攻坚成就的新理论，将电视+教育等同于线上教育，根底教育搭载技术开展，根本造成定位明晰、互联互通、共建共享的线上教育平台体系，同心同德显担任。

要进一步完善中小学网上教育教学平台成立，战无不胜，独特完成完好教学目的，。

无论在内容安详和收看体验上都始终坚持国家规范。

大力推进现代教学，其意义不只仅是电视课程，预示着互联网+教育电视+教育双平台的根底教育信息化格局正在构建造成，个别地区对于电视+教育相熟存在成见，必要进一步增强平台体系成立， 拓展浏览： 1.多难兴邦精诚志，应变被动为主动，国家层面完善国家中小学网络云平台和中国教育电视台空中课堂， 。

静候春暖花开。

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