造就目的：铸就创新型工程高管 MEM项目旨在造就具备优良的政治本色和职业道德、把握系统的工程打点实践， 工程理论。

积攒了丰硕的专业硕士办学经历， 爱你所选，通过系统地进修运筹学、信息技术和现代打点学实践，情定北科 欢迎各位良好学子报考北京科技大学MEM项目， 除了MEM项宗旨领域根底课外， 该标的目的的核心专业课包含先进制造技术与打点、消费方案与作业调度、工业工程概论、办法维护与打点以及供给链打点， 学术流动，MEM项目在领域专业课中设置了三个钻研标的目的：项目打点、现代工业工程与精益打点、大数据与商务剖析，本标的目的的核心课程包含项目方案与控制、项目质量与风险打点、项目采购与合同打点、技术创新与打点和项目打点软件与应用，最长不凌驾5年。

学位攻读者能够独立地指导项宗旨启动、方案、组织、执行、控制和收尾流动，传统的工业工程偏重通过对工夫和作业的打点进步消费效率，学校建设了校内导师加校外企业导师结合造就的形式， 别的，确保项目能够定时、按质、以合理的老本完成，等等，学院导师和校外导师不只可以领导学员的实践常识进修，或邀请经历丰硕的专家做工程打点职业素养、社会责任、工程伦理、全球化视野及创新等方面的呈文，有博学仁爱的师长为你答疑解惑、有团结友爱的同学与你一起拼搏、有科学的造就体系助你实现人生幻想！相信你在北科会收成安康、友谊和抱负， 大数据与商务剖析标的目的 旨在造就系统把握数据剖析技术和打点学方法的数据剖析工程师， 铸就创新型工程高管——北京科技大学MEM项目课程体系特色解读 2021-03-05 14:06 来源:中国MBA教育网记者团 原标题：铸就创新型工程高管——北京科技大学MEM项目课程体系特色解读 导读：北科MEM的前世此生 北京科技大学经济打点学院早在1999年就取得工业工程专业硕士学位授予权， 为满意我国现代工程事业开展对工程打点人才的迫切需求，该标的目的的学位攻读者须把握设想、优化消费集成系统的综合才华。

在传统的项目打点和工业工程打点积攒的开展经历和根底上， 该标的目的的核心专业课包含大数据剖析与应用、人工智能与机器进修、云计算技术与应用，能够独立担负工程打点工作的高条理、创新型工程打点专门人才，通过与企事业单位宽泛结合的实习理论平台/基地停止工程理论训练，最低学分要求为38分，在推开工业工程和项目打点实践与理论创新的同时，并聘请了数十位校外企业导师，或参预学校或学院组织的其他学术流动，还可以造就学员实践联络实际、用实践常识处置惩罚惩罚实际问题的才华，在这里，依托北京科技大学的工科开展背景及经济打点学院的劣势学科成立，为各位学员更好地交换搭建平台，股权分配，具有较强的方案、组织、指挥、协调、决策和创新才华，并于2005年取得项目打点专业硕士学位授予权，以及相关工程领域的根底实践和专门常识，该标的目的的学位攻读者须把握操作数据剖析技术猜度和打点消费需求、资源调度和老本打点的才华，呈文应能充裕表现学生综合运用工程打点常识，此中必修课学分为19分(包孕公共必修课、领域根底课和理论类课程)。

为适应我国现代工程项目对高级打点人才的需求，。

通过系统地进修项目打点实践和方法，等等； 现代工业工程与精益打点标的目的 旨在造就创新型工业工程师，较为系统的剖析并处置惩罚惩罚工程打点实际问题的才华，有效进步各类消费要素的综合操作效率，在传统工业工程中融入信息技术、计算机技术等现代技能花样的现代工业工程应运而生，学院同时提供了丰硕的工程理论和各类学术等理论类流动，为我国造就了大量的高级项目打点人才， 造就计划：夯实根底与标的目的前沿 MEM项目根本学制为2~3年，学院与数十家企业建了了竞争关系， 项目打点标的目的 旨在造就卓越的高级项目打点师，每个MEM班均装备一位工程打点专业标的目的的良好老师，造就学员将实践常识应用到实际工程打点问题的理论中的才华，斑斓的北科等待你的到来！ ，完成并提交工程理论训练呈文，领导班级学术流动和各类团建；设有各类趣味爱好俱乐部，通过参不雅观、考查与训练，北京科技大学2020年设立了工程打点专业硕士(MEM)项目，激励MEM学员联结实习、理论， MEM项目课程体系 除了领域根底课和领域专业课等实践课以外， 造就形式：留心理论与创新

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