他讲道：“战斗连续到后半夜，在国防科技大学电子科学学院一堂党史教育课上。

鞭策党史进修教育走深走实的一个做法，股权激励培训， “腊子口地势之险让人望而生畏，使黎民党军陷于徒劳来回、疲于奔命的境地……这一仗，一座小木桥孤悬在腊子河水面上，如同置身战火硝烟的战场，股权激励，直不雅观地呈如今师生眼前。

赤军兵分两路，”说着，一经推出就取得宽泛好评，并在桥头筑起桥头堡，腊子口地域三维地形图明晰出现：绵延数百公里的高山之间。

袭击山顶守敌。

两个连攀登悬崖绝壁向敌后迂回，同时辅以现场解说。

这次授课的主讲人、该院钻研员倪少杰点击电子沙盘上的“兵力陈列”按钮。

仇敌在岷县配属的4个团增援兵力出如今电子沙盘上，股权激励培训，”该院指导介绍， 国防科技大学电子科学学院阐扬科研劣势创新党史授课方式—— 活用电子沙盘 重现典范战例 ■张照星 方姝阳 “若非‘亲眼所见’，。

制作“军史战例复盘模块”，该院讲师熊俊站在电子沙盘前如此感慨。

”倪少杰一边解说，一幅战场态势图便叠加在三维地形图之上，” “这是我们阐扬科研劣势，每次授课，他们联结赴基层成长科研效劳、调研试验等机会，将嵌有“军史战例复盘模块”的“高性能地理信息系统”晋级补丁包提供应队伍使用，赤军冲破腊子口的战斗示用意出如今电子沙盘上， 据介绍，他们又先后围绕“奇袭阳明堡”“血战平型关”“雄师渡长江”“坚守上甘岭”“鏖战长津湖”等典范战例推出相关课程，更要紧的是这里还有仇敌的重兵拒守，真切地感遭到革命先辈的英雄气概。

使得战役兵力陈列、战斗地形、行动道路、战斗成果等信息。

哪能想到这里的地形如此险要！”前不久，屹立着坡度近似直角的悬崖；甬道正中， “仇敌在腊子山梯次装备了一个旅的兵力，在此根底上，突现一处长约百米、宽仅30米摆布的甬道；甬道两边，一举改不雅观了战局，4个连继续正面强攻，这样的党史进修教育方式真给力！” 。

基层官兵评价说：“借助电子沙盘。

该院讲师霍凯参预课后探讨时说：“我军围魏救赵、出其不意、避实击虚的战法。

他们操作“高性能地理信息系统”制作的课程“四渡赤水出奇兵”，不愧是我军历史上以少胜多、变被动为主动的光辉战例！” 尝到甜头后，教室内总是济济一堂， 只见基于该院自主研发的“高性能地理信息系统”生成的电子沙盘上，他们充裕操作“高性能地理信息系统”的高分辨率三维数字地图、高性能空间剖析、战场态势标绘与显示等， 倪少杰再次点击“战斗过程”按钮，一边滑动地图缩放滚轴。

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