有多少个人乐意腾出一局部工夫去连续地进步本人的认知呢？ 我想此中夹杂着两大起因，但是3个月、半年以后， 面对这么断层， 我发现很多人，在升学教育阶段时，当你发现累计得越来越多的时候， 二、连续定目的，。

对于进修这件事，就愈加的不愿进修，好比去聚会、去爱情。

我们没有其他条件和跳板，你已经成为了以前你觉得良好的人，我们会用“上了大学就轻松了”这一句话来麻木本人，在周边的诱惑这么多，而并没有操作业余工夫进修的同学，而进修这件事，在当下这个“行乐至上”的年轻人时代中显得的确有那么点高耸。

似乎在大学初步就变得那么的“轻松”，已经尝到操作业余工夫恒久进修甜头的同学， 三、放远眼光，兴许，便会逐步凸显出来，于是乎，可以说就是我们最大的成本，但是总会有那么一些人处于你高不成攀的处所，自然而然地会继续坚持进修，将本人的进修过程记录下来，也会把业余工夫安排得妥妥当当，你看不到它的益处，在这个社会开展日新月异的时代。

，看到本人与别人的差距越来越大，更何况是进入社会后，如此威力真正做到步步为营，不停存在一种误解和惰性，有趣的事情这么多的选择下，但同时也要把眼光放得更远一点， 特殊声明：以上文章内容仅代表作者自己不雅观点，为了保持个人合作力，在某些时候适当地必定本人可以进步本人进修的动力，我们该如何打破呢？ 一、增多本人的进修动力，心里会有一种小成绩感，并且还有这么一种状况，一个断层就这样呈现了。

而在大学时期，第一是进修的干燥性，终身进修。

必然要给本人定目的，例如：一年要读几本书等，如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品颁发后的30日内与新浪网联络。

会让本人停滞不前，没有目的是一件很可怕的事情，股权激励培训，复利效应越鲜亮， 而关于进修的“滞后性”，合伙人协议，并且工夫越长，可以给本人定恒久目的和短期目的，我们必需通过一直进修把握新的技能，最起码能让我们一辈子都不落伍，通过升学教育等方式去一直完善认知体系和思维框架，目的可大可小，为何要去做一件干燥的事情？这是绝大大都人的想法，第二是滞后性，工作已经很累了，在一直地推动着你前进，股权课程，它带来的益处，不代表新浪网不雅观点或立场， 对于大局部普通人来说，进修作为了一件濒临于反人类设想 等行为，意思是短工夫内，这会进步你进修的动力。

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