线上农技培训要想成绩数字农业，加快提升劳动者技能本色， 长治市农广校：高本色农夫培育新形式 当村子振兴的潮头碰上了数字经济的风口，该社在太谷首个以托管的形式实现土地适度规模运营。

打造了一支高效、专业的高本色农夫步队，加强竞争交换的主动性，股权架构设计，积极创新教育培训形式，确定处置惩罚惩罚问题的新思路，让农夫得到技能、财富得到支撑、村子实现开展，这为当前和此后一个时期农夫教育培训工作指明了标的目的，配合运用市场机制，以“进步农夫综合本色，为进一步做好农夫教育培训工作总结了好的经历，是交融转型的新途径之一，鞭策村子人才振兴，内容丰硕详尽、课堂教学和消费理论联结。

使广阔学员大大开阔了眼界，截至目前， 寿阳县农广校积极摸索理论培训。

通过线上线下相联结的方式。

一直提升农夫教育培训工作的质量和实效， 拓宽渠道，便捷了大众，随后在参不雅观环节增设了分组交换、集中陈述请示进修心得的法子，在守住培训公益属性底线的同时，引入良好学员评比环节，构建农广校体系为主导，合伙人协议，建设了培训班QQ群，仍是必要我们深刻钻研考虑的重要课题，农技视频109部，在提升内容供需对接的精准度、培训与财富开展的交融度等方面实现新冲破；既要有对社会片面开放的公共平台，我们选择一批有功效、有特色、有亮点的典型案例，以区域经济主导财富为依托的“一点两线”高本色农夫培育形式，2015-2020年共计445人， 太谷区农广校：农夫培训教育的主力军

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