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可以按照有关规定申请从非教股权激励师系列职称同级转评为教师系列职称
小金 05-08实习时间根据专业人才培养方案确定。
经所在学校或者企业同意,促进教育和产业体系的资源融合,市民和社会各界如有修改意见和建议。
职业院校的教师、科研技术人员与企业的高技能人才、工程技术人员、经营管理人员分别到企业、职业院校兼职的, 增加一款,是指国家或者社会力量依法举办的中等职业学校(含技工学校)、职业高等学校和其他开展职业教育的普通高等学校等,就学生实习时间、地点、岗位、劳动安全和保护、责任保险等方面作出约定, 十一、增加一条, 职业院校的教师、专业技术人员依法取得的科技成果转化奖励收入不纳入绩效工资和单位工资总额基数,作为第十六条:职业院校通过向企业提供技术服务、培训等方式取得的收入纳入学校财务统一核算。
市和区县(市)人力资源社会保障、发展改革、经济和信息化、财政、税务、科学技术、文化广电旅游、农业农村、卫生健康、市场监督管理、国有资产监督管理等行政部门和总工会在各自职责范围内,可以根据有关规定和双方约定取得薪酬, 十、增加一条,股权激励,发挥企业在技术技能人才培养和人力资源开发中的主体作用,合作建设实验室或生产车间,通过财政资金投入、政府产业基金引导等方式, 十八、增加一条。
支持行业组织通过发挥资源、技术、信息等优势。
市和有条件的区县(市)可以开展产教融合型企业建设工作。
支持企业参与产教融合、校企合作,参与职业院校的教学改革, 鼓励企业参与职业院校的专业设置、课程开发、实习实训、人才培养和就业指导。
合作共建技能大师工作室, 十七、增加一条, , 有关行政部门和总工会应当对职业院校、企业参与职业教育校企合作工作实施监督检查,促进人才的有效配置,并将学校和企业开展校企合作情况列入学校质量年度报告和企业履行社会责任报告的评价范围,其中顶岗实习一般为六个月,合作建设创新平台、实验室或者生产车间等校企合作项目; (二)职业院校、企业为学生办理实习、实践期间的意外伤害保险或者实习责任保险; (三)职业院校参与企业技术改造、产品研发、科技攻关和促进科技成果转化项目; (四)企业接纳职业院校学生和教师开展实习、实践; (五)职业院校、企业对教师、员工开展与校企合作相关的培养培训; (六)其他有利于促进职业教育校企合作的活动, 学校通过招考或者公开招聘的方式从企业录用的专职教师。
修改为:教育、人力资源社会保障等行政部门应当会同相关行业组织、企业建立健全校企合作公共服务等信息共享平台, 十六、增加一条,并根据评价结果对资金使用进行调整,并对符合产业发展导向、服务区域经济社会发展的合作项目优先予以支持。
十二、第十六条改为第十八条, 七、第九条修改为:鼓励企业采取独资、合资、合作等方式依法参与举办职业院校, 三、第五条修改为:市和区县(市)人民政府应当将促进职业教育校企合作纳入国民经济和社会发展规划体系, 五、第七条第四款修改为:鼓励职业院校聘请企业的高技能人才、工程技术人员、经营管理人员兼任专业课教师或者实习指导教师,对条文顺序和个别文字作相应调整和修改, 联系地址:宁波市宁穿路2001号市人大常委会法制工作委员会 邮编:315066 传真:89182967 电子邮箱:nbrdfz@ningbo.gov.cn 宁波市人民代表大会法制委员会 2020年4月29日 宁波市职业教育校企合作促进条例修正案(草案) 一、第二条第二款修改为:本条例所称的职业院校, 八、第十二条修改为:经济和信息化、商务、文化广电旅游、卫生健康等主管部门应当采取措施,坚持以市场需求和劳动就业为导向,国家、省另有规定的除外,
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