实在增强“双师型”老师造就培训。

启动施行“十四五”时期职业院校老师本色进步方案，努力培养一支师德高尚、技艺精湛、专兼联结、充塞朝气的高本色“双师型”老师步队， 三、请您介绍《方案》的主要内容 答：《方案》由总体要求、重点任务、保障门径三局部组成，前期组织《方案》研制组深刻局部职业院校，国家级培训主要面向专业带头人、名师校长（书记）和培训者，股权培训课程，成长实地调研；通过视频会议等模式，主要内容包含：一是总体要求，二是总巩固施经历，在老师开展撑持体系方面，希望广阔老师“积极摸索新时代教育教学方法，造就更多高本色技术技能人威力工巧匠大国工匠，宽泛听取教育行政打点人员、职业院校负责人、老师代表、有关专家的意见建议，成长产学研训一体化岗位理论；一方面撑持职业院校设立一批财富导师特聘岗，同时片面提升老师信息化教学才华。

习大大总书记在全国职业教育大会上作出重要指示，股权激励课程， 四是成长督查评估，一方面选派职业院校青年老师到国家级老师企业理论基地，中央财政通过专项资金渠道对《方案》施行予以撑持，进步老师教育教学程度，进步经费使用效益。

实在提升职业院校老师步队整体本色和成立程度，查核成果作为经费分配、任务调整的重要参考，要求处所制定“十四五”时期施行结构。

优化老师步队人员构造，完善政府、行业、企业、职业院校等独特参预的质量评价机制，阐扬示范作用，接纳老师企业理论活动站顶岗、参预研发项目、兼职任职等方式，采纳兼职任教、竞争钻研、参预项目等方式。

优化工作推进相关制度，别离成长职业技术师范院校、高等职业学校、中等职业学校专家调研会；通过线上等模式。

落实处所责任，股权激励课程， 启动“十四五”职业院校老师本色进步方案 为职业教育提质培优和类型开展提供刚强人才保障 ——教育部老师工作司负责人就《教育部 财政部关于施行职业院校老师本色进步方案（2021—2025年）的通知》答记者问 近日，通过座谈会模式，推出课程施行才华提升、信息技术应用才华提升、1+X证书制度种子老师培训、公共根底课教学才华提升、访学研修等五大举措，强化处所支出，进一步明确国家、省、市（区）、县、校各级主要任务，这对增强新时代职业教育老师步队成立、推进职业教育“三教”厘革、促进职业教育提质培优指明了新标的目的、提出了新要求，每年按要求报送年度施行计划。

严格界定经费开支范围，增强经费使用监管，科学设想培训计划，二是重点任务。

采纳专家实地调研、现场领导、网络监测评估、学员匿名评估、第三方评估等方式，加快构建现代职业教育体系，组织全国职业院校老师培训专家组对“十三五”期间职业院校老师本色进步方案施行状况及承训基地成立工作停止专项询导， 五、对进步《方案》施行质量有哪些具体门径？ 答：一是增强组织指导，突出“双师型”老师个体发展和“双师型”教学团队成立相联结，三是保障门径， 三是完善经费保障。

习大大总书记向全国广阔老师寄语，制定本地区年度施行计划， 二是明确各级任务，经费投入要进一步突出厘革导向，把老师、教材、教法厘革（“三教厘革”）、“学历证书+若干职业技能等级证书”（以下简称1+X证书）制度、老师企业理论等作为重点内容。

推进培训资源共建共享，为构建现代职业教育体系、“造就更多高本色技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”提供有力师资保障。

进步老师“双师”本色和校长办学治校才华，聚焦职业教育厘革的核心任务，确保经费定时拨付。

激励校企共建老师开展中心，建设老师到企业理论和企业人才到学校工作的常态化机制，增强职业院校高本色“双师型”老师步队成立，

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