“每一名教育工作者，都应该始终把增强民族团结教育工作摆在重要位置，贯通于教学工作的各个环节，传承和发扬民族团结精力。”9月26日，延边大学师范学院院长严秀英对记者说。

除在民族团结教学实践上有所冲破外，严秀英还致力于老师的教育和造就。“扎根民族地区、效劳民族教育”是她从教以来一以贯之的职业信念。自国家村子振兴战略施行以来，她安身我国各民族地区高等教育各根底教育的实际状况，组织创立了“民族地区卓越老师造就创新团队”。近年来，该团队举办或经办百余场“校培—县培—州培—省培—国培”五级培训讲座，效劳2000余名村子老师，还屡次主办或经办中国心理学会民族心理学专业委员会学术会议，累计参预人数十万余人次。

延边日报全媒体记者 张雄伟

此刻，严秀英已桃李满天下，股权设计专家，不少她曾教过的学生选择从教，走上三尺讲台，成为了民族团结事业的继承者和流传者。看到学生们学有所成，传承了本人的事业，严秀英感到非常快慰。她暗示，作为一名党员、教育工作者，将安身本职工作，做好民族团结教育，谱写民族团结之歌，股权激励课程，继续以满腔热情投入到教育教学工作中，播撒民族团结的种子在每个师生心中生根抽芽。

多年来，严秀英始终坚持“为拔除边陲民族地区教育落后问题而钻研，股权激励培训，为提升教育质量而钻研，为可连续开展而钻研”的科研理念，近三年来完成了涵盖本科、硕士、博士三个学段的十余门课程、千余学时的教学任务，造就了50多名各民族钻研生，而且在CSSCI期刊、核心期刊上颁发了十余篇民族教育钻研论文，此中《朝鲜族留守儿童自我调节进修才华的查询拜访钻研》获吉林省第十二届社会科学良好成就奖；《中华民族独特体视域下“嵌入式”学校民族团结教育形式的摸索》获国家民委2019年度教学成就奖、吉林省2020年民族教育良好教学成就奖等。

严秀英自1998年插手工作以来，盲目贯彻和宣传党的民族政策，团结各民族指导同事，关心关爱各民族学生。她以教学科研为主阵地，不停处置惩罚民族教育教学与钻研工作，积极弘扬科学精力和社会主义核心价值不雅观，致力于民族教育提质增效，在钻研民族教育、效劳民族教育、引领民族教育方面做出了非凡的成效。

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