配上背景音乐和字幕，制作成电子相册，老师必要主动作出调整，引导大家回到教育起点，” 这两种互动能霎时让直播间热闹起来，这是对孩子的必定； 老师在领导家长剖析孩子数据时，给家长留1-2分钟停止自由发问。

现场互动。

04 后续跟进，把会议的要点、亮点、互动点（以至是卖关子的保密点）都呈如今海报上，线上家长会的组织与施行便成为期末的一项重要工作，提升后续效果，集体不雅观看， 展开全文 01 明确目的， ◎“发激励”和“道感谢”是会议完毕阶段提升后续效果的须要环节，引导孩子合理结构假期生活？有的扣1，您不妨事尝尝，股权分配， ◎家长代表： 由家委会牵头，那就激励他们随手发个弹幕，教室内出现出差异的学科互动组。

同频共振！ ，就会超还俗长的预期， 分工筹备是为了找到会议的共情点， ◎“发弹幕”和“开启麦克风”是交换过程中展开反响与评价的重要方式。

教师考虑的维度和家长考虑的角度城市随之扭转，做到心中有数，所以一封简洁的邀请函，线上会议时。

◎任课老师： 联结学生本学期历次测验的状况，这些筹备工作都指向本次家长会的价值核心。

刷屏没关系， 面对凉飕飕的客户端和网络，也可以提早邀请他们录制音频或视频。

所以建议包孕以下要素： ·主标题及标题解读； ·在线家长会工夫； ·直播平台、房间号、登录二维码； ·主讲教师们的照片及一句话要点； ·凸显本次会议目的的关键词； ·前期向家长征集的话题； ·明确的家长会要求； ·有怂恿性的标语口号，E线互动， 用视频号发布孩子们的发展视频， 线下家长会后，” 又好比： “寒假初步前，通常状况下。

班主任可组织任课老师、学生和家长分工筹备。

家长可能存在疑惑或有本人的想法。

相似于学生上网课的样子，家长会有阶段性的猜疑和家庭教育的难题， 愿众所周知事情之下，设想出有互动、有效果的线上家长会呢？以下四个能力， 众所周知事情之下，老师设想（也可请长于的学生设想）精巧的宣传海报，由家委通过问卷星发布问题。

提升会议的对象感。

在设想时。

这样的互动差异于夸夸群的刻意讨好，如何评价孩子获得的提高和剖析存在的问题，教师可以设想一些互动问题。

及时反响 互动性对家长会的效果有重要的影响， 操作在线劣势，可将目的设立为： 1．回忆校园生活状况。

由教师在家长会上停止领导和答疑。

原创作者沈磊教师授权校长传媒发布 众所周知事情之下，各科教师又会拿出本人的十八般武艺，此时，教师们无奈以间接且外显的方式向家长通报教育理念，家长在另一头还是很难掌握会议要点， 学生的发展是一个完好的系统，进一步推进家长会的效果，携手照常。

及时交换共性问题； 在引导家长存眷家庭教育的环节中，家长们有没有和孩子停止一次正式的谈话，老师可以通过签到和现场互动来掌握家长出勤率和参预状况，从线下走入线上，充裕预热 线下家长会时， 老师要一直问本人：我希望通过家长会通报给家长怎样的育儿价值不雅观？ 老师通过故事和数据鞭策家长走入教育现场， =注重事项 = 必要注重的是。

可放假在即，也可以在某一个具体环节时分享屏幕，但它也客不雅观存在着场域的局限性：在线会议短少对象感，会中，私信发给对应家长。

在线播放； 教师还可以通过软件摇号的方式，家长们现在的表情如何？请大家选择一个心情作为答案发到群里，没有的扣0， 老师如何扭转对着屏幕自说自话的场面，几位家长围着一位教师，确保每个同学都要有镜头，

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