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科学网大学教授该不该有自己的独立研究室(办公室、实验室)?

网络 01-18

     对“大学教授该不该有自己的独立研究室”这一问题,原来我相当然地认为这不是一个问题。因为理工类大学教授有自己的实验室,文科类大学教授有自己的研究室是相当然的事情。不存在应该不应该的问题。可近日来的调研却让我难以接受。据不完全统计,调研的基本数据如下:国外大学教授都有自己的研究室;国内“985工程大学”一半左右大学的教授有自己的研究室;非“985工程大学”的“211工程大学”的教授则大部分没有自己的研究室;一般大学的大学教授则基本没有自己独立的研究室。这些数据让我思考这样一些问题:大学教授该不该有自己的研究室?中国大学为何不重视为教授配备研究室?这一问题可以解决吗?

     大学教授该不该有自己的研究室,其结论可能是唯一的,那就是应该有。没有自己的独立研究室,大学教授在那里看书、研究、会见学生呢?在家吗?当然可以,但教授在家接待学生并不是一个很合适的场所。在家学习和搞研究也不是一个很理想的场所。而教授有独立的研究室,教授就可以在研究室内看书、研究、见学生、与同事交流。有时我们总抱怨学生见不到教师,但我们就不反问下,为何学生见不到教师?教师来校后在那里见学生呢?有的教授有教研室、研究所,有的教授兼处长的,有办公室。但没有场所的大学教授,为了见学生一面,而到学校来,在离校很远的情况下,好像不现实。国外大学的教授们都有自己的研究室,且如果他们在房间内,房间的门是开着的。一般在他们的门上,也会有他们何时在办公室的日程表。如此,学生见教师,教师见学生都不是困难的事。与大学教授没有独立研究室相对应,现在大学领导包括处级干部的办公室却在日益扩大。校级领导有的已经是二间房子,甚至有卫生间、盥洗室。处级干部也基本都有独立的办公室,甚至一些科长也都有独立的办公室。为何到大学教授这里,配一间办公室就这么困难呢?

     给教授安排一个办公室真得这么难吗?我看未必,这背后的主要原因是中国大学的行政化思维。梅贻琦校长说,大学校长是带领职工为教授搬凳子的人。西南联大教授之所以干劲大,关键是这些教授得到了尊重。看来,我们现在的大学领导该好好思考如何尊师了。应该好好想想如何调动教师的积极性问题。在行动上,也应该好好思考下,为何一边是大盖办公楼,一边是教授连办公室都没有?为何一些教研室长年无人用,而需要用的人却没有办公室?设计大楼时,有没有按学术思维来想想,大楼是为何服务的?为领导还是为教授?为行政还是为学术?

     尊师重教不只是体现在口头上,而更为重要是在行动上,在细节上。当教授连基本的学习、研究条件都不具备时,又何来激情去工作呢?

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