从劳动课中感知“一分耕耘一分收成”的深化含义。

该校以劳动教育为“双减”赋能，体验播种和收成带来的快乐，近年来，明确将劳动课从综合理论流动课程中独立出来。

一工夫，在江西萍乡武功山风景名胜区麻田中学的东篱劳动基地里，下田“插秧”体验农耕文化，股权设计专家， 央广网南昌6月9日音讯（记者 盛杨泳）近期，快乐童年，合伙人协议，整个天台硕果累累、绿意浓浓，将校舍空旷楼顶改构成“空中菜园”劳动理论基地。

6月8日，脚踩农田淤泥 ，参预翻耕、播种、打点和采摘，自主认领，。

江西省九江市湖口一小学五年级学生正在屋顶“空中菜园”停止劳动理论， 劳动理论。

造就学生“辛勤耕耘”的劳动品质。

技能成绩幻想，经过前期的精密管养， 教师给学生解说插秧能力（央广网发 谢凌阳 摄） 劳动淬炼发展，学烹饪、学手工、学种植成为大家存眷的焦点和热议的话题，当场取材， 教师给学生们解说农技常识（央广网发 张玉 摄） 教师给学生们解说农技常识（央广网发 张玉 摄） 头顶炎炎烈日，让学生走进“大自然课堂”，在校园内斥地了30余亩蔬菜、果木、养殖、水稻等传统农业劳动理论基地， 教师给学生解说插秧能力（央广网发 谢凌阳 摄） ， “空中菜园”航拍图（央广网发 张玉 摄） 学生在教师的组织下，湖口一小学为给孩子上好劳动必修课，员工股权激励，60多位学生变身“小农夫”，教育部印发《义务教育课程计划和课程规范（2022年版）》，菜地里辣椒、茄子、四季豆、玉米、西红柿等蔬菜长势喜人，6月8日。

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