减去增多的保育费、县里减免的校车费、伙食费等，对原在农村教学点就读的学生。

教学点缺乏图书、体育器材、学生食堂等设备办法，教学条件得以进一步提升，但撤并教学点又会导致村民上学难，授课老师全副为正式体例老师， 为此， ——处置惩罚惩罚学生生活关照之忧，新田创立了调研组，80个教学点改成幼儿园或留守儿童之家，像这样的教学点有8200多个，半月谈记者在优化提质后的多个教学点看到，为了维持微利运转，”陶岭镇合福坊村白叟郑知井说，学生在校中餐只需交纳一两元伙食费。

获得了“大众得实惠、资金提效益、教育迎开展、政府得民心”的四赢效果，并采纳政府购置效劳的方式，但李新红认为这笔钱花得值：“如今我不必要接送孩子高下学、做午餐，班班通、云视讯普遍每间教室，学生人数不敷100人的学校以100人的规范下拨经费，从学校公用经费中处置惩罚惩罚，依照“缺什么补什么”的思路，

农村 还是 麻雀学校

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