严禁以任何模式流传课程测验内容及答案，妥善做好测验招生报名效劳工作，别离明确小学、初中学生录取的具体方式和规则。

可在开学后及时要求学生提供，高校还要严格查核评价打点，确保适龄儿童少年应入尽入，不得将在线开放课程测验完全交由在线课程平台等第三方负责，严格进修过程和测验监管。

各地要依照义务教育免试就近入学总体要求， 对选用的在线开放课程要装备课程责任老师。

积极安妥推进多校划片，健全学生违纪行为认定与办理法子，严禁通过不法软件或委托第三方提供的人工或技术效劳等方式获取进修记录和测验成效的“刷课”“替课”“刷考”“替考”行为，片区内登记报名人数少于学校招生方案的。

民办学校和高中学校招生方面， 通知要求科学合理划定片区，并将热点学校分散划入相应片区，各地要健全控辍保学长效机制，片面负责课程教学效劳与打点。

录取机制方面，片面清理打消学前教育经验、方案生育证明、凌驾正常入学年龄证明等无谓证明资料；预防接种证明不作为入学报名前置条件，严禁收罗学生家长职务和收入信息。

高校是在线开放课程教学打点的责任主体，目前还未实行划片免试就近入学的处所，增强生源散布状况剖析，做到线上与线下课程同打点、同要求，增强学生诚信教育，片面清理打消分歧规的随迁子女入学证明资料及当时限要求。

原标题：义务教育入学严禁收罗家长职务信息 教育部昨天印发《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》。

推进片区间优异教育资源大概平衡，严格落实公办学校参预举办的民办普通高中独立招生规定，高校学生应当依照其所在学校选课要求，依照“学校划片招生、生源就近入学”的目的要求，激励通过小学、初中强弱搭配等方式平衡配置教育资源。

进一步压减优异公办普通高中和民办普通高中跨区域招生方案，员工股权激励，要请教育资源不够平衡的处所积极安妥推进多校划片，应当收罗学生根本信息、家庭住址及家长姓名、联络方式等须要信息，严禁提早招生、超方案招生、违规跨区域招生，不得选用内容破旧、效劳质量差的在线开放课程，合乎科学性、适用性要求，依照已明确的规则录取。

不得要求提供户籍地无人监护证明。

对回户籍地插手中考的随迁子女， 报名信息收罗方面，其余未录取学生由县级教育行政部门在相邻片区就近协调安排入学， 学生方面，实行小升初对口直升的，实行严格的意识形态审查、内容审查和质量监视，严禁招收借读生、收取借读费，合伙人协议，严禁国民办学校混合招生，同时强调义务教育入学严禁收罗家长职务和收入信息，合理不变就学预期；教育资源不够平衡的处所。

高校还要强化课程选用打点，学校应全副录取；凌驾学校招生方案的，信息收罗工作应在招生入学时一次性收罗，严禁出借个人进修账号给别人使用，不得操作各类APP、小步伐随便重复收罗学生相关信息，实在保障入学时机公平，（记者 雷嘉） (责编：郝孟佳、熊旭) ，依照资料非须要不提供、信息非须要不收罗准则，实在落实优异普通高中招生指标分配到区域内单薄初中的政策门径。

为每所义务教育学校科学划定招生片区范围；教育资源相对平衡的处所，提出高校不得将在线开放课程测验完全交由第三方负责。

将在线开放课程纳入日常教学打点。

确保2022年招生工作片面实行划片就近入学。

依据课程教学实际，。

民办义务教育学校要优先满意学校所在县（区）学生入学需求，股权设计专家，各地要片面落实公办民办学校同步招生政策。

确保依照国家有关规定如期片面实现属地招生和国民同招，引导义务教育阶段学生就近入学。

标准课程选用、教学、评价、督导和学分认定等打点制度，确保课程正确的政治标的目的和价值导向，各地要建设义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底查询拜访制度，（记者 雷嘉） 相关新闻 高校在线开放课程测验不得完全交由第三方负责 教育部等五部门昨天发布《关于增强普通高校在线开放课程教学打点的若干意见》，通过教务系统选修在线开放课程，仔细落实合乎条件的随迁子女在流入地插手中考政策。

恪守课程进修纪律和测验纪律，深刻推进“两为主、两纳入、以寓居证为主要按照”的随迁子女义务教育入学政策， 意见提出，激励逐步实行单校划片，确保2022年招生片面实行划片就近入学，要依据适龄儿童人数、学校散布和规模、行政区划、交通情况等因素，不得跨设区的市招生， 随迁子女入学方面，各地要健全义务教育入学报名登记制度，在测验中通过人脸识别、双机位等技术技能花样强化测验监视，签署在线进修诚信答允书。

要制定本校在线开放课程教学打点法子。

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