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定了!“十四五”福州教育要这样干!

佚名 04-24
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片面提升根底教育质量,增强市、县、校三级教研平台成立。

加大违背师德师风靡为查纠力度, 推进福建职教城、一流大学城、东南科学城成立,。

以教育信息化、法治化助推教育现代化,股权设计专家, , 增强教育系统思想政治成立, 创建规范化社区学校和社区教育示范基地。

突出成立良好校长、良好老师步队,提升依法治校程度, 鞭策福州都市圈、闽东北教育协同开展,新增公办幼儿园学位2万个、义务教育学位14.2万个、公办普通高中学位1.7万个以上,九年义务教育稳固率达99%以上。

进一步扩充“3+2”和五年一贯制专业设置和招生规模。

办学容量方面 幼儿园在校生容量31万人。

激励引导民办学校培育差别化特色化合作劣势,逐步提升老师学历条理。

构建福州市终身进修网络平台,遴选造就良好校(园)长、省市级名师、省市级学科带头人,造立室校社网一体化协同育人强大合力和浓郁气氛。

施行单薄初中提升、初中壮腰和县域普高振兴方案,请仔细贯彻落实,撑持闽江学院片面建成高程度有特色的应用型大学,鞭策社区教育和老年教育交融开展, 连续提升大学城、滨海新城、三江口片区根底教育配套程度。

逐步实现全市学前教育村子办学点100%到达评估规范。

配齐配足配强专职教研员, (五)城乡协同、扩充交换 施行村子教育振兴工程,中小学生体质安康达标率达96%以上,义务教育在校生容量94万人。

高等教育在学总规模49万人,落实中小学党组织指导的校长负责制,施行校长卓越方案、闽都教育人才造就方案、“双师型”老师造就方案、师资优补优配方案等4慷慨案,中职学校在校生容量11万人, 福州市人民政府办公厅 2022年4月15日 专项结构里说了什么?一起来看解读↓ 开展目的 “十四五”时期教育开展的总目的是 建设健全具有福州特色的笼罩城乡、愈加平衡、容纳优异、开放共享的根本公共教育效劳体系,成立进修型社会,2025年中职学校“五年制”在校生达25%以上,股权激励,强化学校教育主阵地作用,加强人民大众的教育满足度,并尽量纳入教育集团笼罩范围,省级示范性高中达8所,打造80所以上省级义务教育教改示范校、800所省级义务教育打点规范化学校,建成高下联动、摆布互助、高效有序的根底教育教研体系,鞭策县(市)区创立开放大学分校。

市直各委、办、局(公司),增强村子教育人才步队成立,现有特教学校全副通过省级规范化评估,健全报酬保障长效机制,完善民办学校营利性和非营利性分类打点,股权激励培训,自贸区福州片区管委会: 《福州市“十四五”教育事业开展专项结构》已经市政府钻研同意, 增强教育国际交换与竞争,教育强市根底工作初阶完成,加大“1+X”证书试点力度。

共创竞争共建、成就共享、互利共赢的教育交换新格局,深入对宁夏等地的教育帮扶协作。

为教育领域全方位鞭策高质量开展跨越提供刚强担保, 完善教育投入保障机制, (四)师德引领、建强步队

中职学校 教育事业 十四五 教育评价 教育财政

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